Бесплатная грамматика · Урок 25 из 30

«Поэтому»: לָכֵן, следствие после причины

Один и тот же факт можно сказать в двух порядках. Сначала следствие, потом כִּי и причина: אֲנִי עָיֵף כִּי עָבַדְתִּי הַרְבֵּה, «я устал, потому что много работал». Сначала причина, потом לָכֵן и следствие: עָבַדְתִּי הַרְבֵּה, לָכֵן אֲנִי עָיֵף, «я много работал, поэтому устал». כִּי смотрит назад, לָכֵן указывает вперёд.

Есть и третье слово — для причины, которая вещь, а не фраза: בִּגְלַל плюс существительное. נִשְׁאַרְנוּ בַּבַּיִת בִּגְלַל הַגֶּשֶׁם, «мы остались дома из-за дождя». Итак: כִּי берёт целую фразу, בִּגְלַל — существительное, לָכֵן открывает следствие.

На странице — объяснение, таблица трёх слов и первые два упражнения: «идёт дождь, поэтому мы остаёмся дома» и «мы остались дома, потому что шёл дождь». Остальные три, среди них собрать фразу с לָכֵן, открываются с бесплатным аккаунтом.

1/3

Шаг 25 из 30 · Объяснение

לָכֵן: следствие после причины

Один и тот же факт можно сказать в двух порядках.

Сначала следствие, потом и причина: , «я устал, потому что много работал».

Сначала причина, потом и следствие: , , «я много работал, поэтому устал».

Ещё 3 упражнения в этом уроке

Здесь объяснение и первые два упражнения. Остальные — в вашем бесплатном аккаунте, вместе со всеми уроками и курсом чтения, а тренировка запоминает ваши ошибки.

Продолжить с бесплатным аккаунтом

Частые вопросы

Как сказать «поэтому» на иврите?
לָכֵן (лахен). Оно идёт после причины и открывает следствие: יוֹרֵד גֶּשֶׁם, לָכֵן אֲנַחְנוּ נִשְׁאָרִים בַּבַּיִת, «идёт дождь, поэтому мы остаёмся дома».
Чем כִּי отличается от לָכֵן?
כִּי вводит причину, לָכֵן — следствие. Тот же факт, обратный порядок: נִשְׁאַרְנוּ בַּבַּיִת כִּי יָרַד גֶּשֶׁם; יָרַד גֶּשֶׁם, לָכֵן נִשְׁאַרְנוּ בַּבַּיִת.
Как сказать «из-за» на иврите?
בִּגְלַל (бигляль), а после него существительное: בִּגְלַל הַפְּקָקִים, «из-за пробок». Перед целой фразой ставят כִּי.

А дальше?

На бесплатном пробном уроке мы поговорим в Google Meet, и я определю твои цели. С бесплатным аккаунтом пройденные шаги сохраняются на любом устройстве.

Уроки

  1. Урок 1 из 30Местоимения: אֲנִי, אַתָּה, אַתְּ, הוּא, הִיא
  2. Урок 2 из 30Существительные: род и число
  3. Урок 3 из 30Сильные глаголы: לוֹמֵד, לוֹמֶדֶת, לוֹמְדִים, לוֹמְדוֹת
  4. Урок 4 из 30Прилагательное идёт за существительным и повторяет его
  5. Урок 5 из 30«И» — это буква: וְ
  6. Урок 6 из 30ב — где вы, ל — куда вы идёте
  7. Урок 7 из 30Сильные глаголы: לִלְמֹד, לִכְתֹּב, לִסְגֹּר
  8. Урок 8 из 30Сильные глаголы: כָּתַבְתִּי, לָמַדְתִּי, סָגַרְתִּי
  9. Урок 9 из 30Пиэль: מְדַבֵּר, מְדַבֶּרֶת, מְדַבְּרִים, מְדַבְּרוֹת
  10. Урок 10 из 30Слова времени: הַיּוֹם, מָחָר, אֶתְמוֹל, בַּבֹּקֶר
  11. Урок 11 из 30Двухбуквенные глаголы: גָּר, גָּרָה, גָּרִים, גָּרוֹת
  12. Урок 12 из 30Глаголы на ה: רוֹצֶה, רוֹצָה, רוֹצִים, רוֹצוֹת
  13. Урок 13 из 30Двухбуквенные глаголы: גַּרְתִּי, קַמְתִּי, בָּאתִי
  14. Урок 14 из 30У меня было: הָיָה לִי, הָיְתָה לִי, הָיוּ לִי
  15. Урок 15 из 30Глаголы на ה: לִרְצוֹת, לִשְׁתּוֹת, לִקְנוֹת
  16. Урок 16 из 30Глаголы на ה: קָנִיתִי, רָצִיתִי, הָיִיתִי
  17. Урок 17 из 30Двухбуквенные глаголы: לָגוּר, לָקוּם, לָרוּץ
  18. Урок 18 из 30Гортанные на конце: שׁוֹמֵעַ, יוֹדֵעַ, קוֹרֵא
  19. Урок 19 из 30Пиэль в прошедшем: דִּבֵּר, סִפֵּר, שִׁלֵּם
  20. Урок 20 из 30«Что» после думаю, говорю, знаю: שֶׁ
  21. Урок 21 из 30Глаголы на י: לָשֶׁבֶת, לָרֶדֶת, לָלֶכֶת
  22. Урок 22 из 30Наречия: слово после глагола никогда не меняется
  23. Урок 23 из 30Хифиль в прошедшем: הִסְבִּיר, הִזְמִין, הִתְחִיל
  24. Урок 24 из 30Хитпаэль в прошедшем: הִתְלַבֵּשׁ, הִתְחַתֵּן, הִסְתַּכֵּל
  25. Урок 25 из 30לָכֵן: следствие после причины
  26. Урок 26 из 30Одно слово для прошедшего: רַצְתִּי, а не הָיִיתִי לָרוּץ
  27. Урок 27 из 30עַל с окончаниями: עָלַי, עָלֶיךָ, עָלָיו
  28. Урок 28 из 30אֵצֶל с окончаниями: אֶצְלִי, אֶצְלְךָ, אֶצְלוֹ
  29. Урок 29 из 30Двойственное число: יוֹמַיִם, שְׁבוּעַיִם, פַּעֲמַיִם
  30. Урок 30 из 30У меня будет: יִהְיֶה לִי, תִּהְיֶה לִי, יִהְיוּ לִי