Бесплатная грамматика · Урок 50 из 51
То же событие, без того, кто это сделал: הַכּוֹס נִשְׁבְּרָה
הַיֶּלֶד שָׁבַר אֶת הַכּוֹס: мы знаем, кто это сделал. הַכּוֹס נִשְׁבְּרָה: стакан разбился, и никто не назван. Одно событие, два способа рассказать. У каждого пассива есть активная пара: нифаль — с пааль (נִשְׁבַּר, שָׁבַר), пуаль — с пиэль (סֻפַּר, סִפֵּר), хуфаль — с хифиль (הֻפְסַק, הִפְסִיק).
Газеты любят пассив: сначала — что случилось. Чтобы сделать фразу активной, верните того, кто сделал, и поставьте אֶת перед предметом: הַתְּמוּנָה צֻיְּרָה עַל יְדֵי שָׁאגָאל становится שָׁאגָאל צִיֵּר אֶת הַתְּמוּנָה. Если никто не назван, активная фраза берёт «они» без подлежащего, как русское «картину нарисовали».
На странице — объяснение, таблица трёх пассивов с их активами и первые два упражнения: «стакан разбился» и «бабушка рассказала историю». Остальные четыре, среди них перевести газетный заголовок из пассива в актив и обратно, открываются с бесплатным аккаунтом.
Шаг 50 из 51 · Объяснение
То же событие, без того, кто это сделал: הַכּוֹס נִשְׁבְּרָה
: мы знаем, кто это сделал.
: стакан разбился, и никто не назван.
Одно событие, два способа рассказать.
Ещё 4 упражнения в этом уроке
Здесь объяснение и первые два упражнения. Остальные — в вашем бесплатном аккаунте, вместе со всеми уроками и курсом чтения, а тренировка запоминает ваши ошибки.
Продолжить с бесплатным аккаунтомЧастые вопросы
- Как сказать «стакан разбился» на иврите?
- הַכּוֹס נִשְׁבְּרָה (нишбера): нифаль, женский род для כּוֹס. С тем, кто сделал: הַיֶּלֶד שָׁבַר אֶת הַכּוֹס.
- Как сделать пассивную фразу активной?
- Верните того, кто сделал, как подлежащее, поставьте глагол в активный биньян и אֶת перед предметом: הַסִּפּוּר סֻפַּר → סַבְתָּא סִפְּרָה אֶת הַסִּפּוּר.
- Как сказать «кем» (кто сделал) в пассиве?
- עַל יְדֵי: הַתְּמוּנָה צֻיְּרָה עַל יְדֵי שָׁאגָאל, «картина нарисована Шагалом».
А дальше?
На бесплатном пробном уроке мы поговорим в Google Meet, и я определю твои цели. С бесплатным аккаунтом пройденные шаги сохраняются на любом устройстве.
Уроки
- Урок 1 из 51Местоимения: אֲנִי, אַתָּה, אַתְּ, הוּא, הִיא
- Урок 2 из 51Существительные: род и число
- Урок 3 из 51Сильные глаголы: לוֹמֵד, לוֹמֶדֶת, לוֹמְדִים, לוֹמְדוֹת
- Урок 4 из 51Прилагательное идёт за существительным и повторяет его
- Урок 5 из 51«И» — это буква: וְ
- Урок 6 из 51ב — где вы, ל — куда вы идёте
- Урок 7 из 51Сильные глаголы: לִלְמֹד, לִכְתֹּב, לִסְגֹּר
- Урок 8 из 51Сильные глаголы: כָּתַבְתִּי, לָמַדְתִּי, סָגַרְתִּי
- Урок 9 из 51Пиэль: מְדַבֵּר, מְדַבֶּרֶת, מְדַבְּרִים, מְדַבְּרוֹת
- Урок 10 из 51Слова времени: הַיּוֹם, מָחָר, אֶתְמוֹל, בַּבֹּקֶר
- Урок 11 из 51Двухбуквенные глаголы: גָּר, גָּרָה, גָּרִים, גָּרוֹת
- Урок 12 из 51Глаголы на ה: רוֹצֶה, רוֹצָה, רוֹצִים, רוֹצוֹת
- Урок 13 из 51Двухбуквенные глаголы: גַּרְתִּי, קַמְתִּי, בָּאתִי
- Урок 14 из 51У меня было: הָיָה לִי, הָיְתָה לִי, הָיוּ לִי
- Урок 15 из 51Глаголы на ה: לִרְצוֹת, לִשְׁתּוֹת, לִקְנוֹת
- Урок 16 из 51Глаголы на ה: קָנִיתִי, רָצִיתִי, הָיִיתִי
- Урок 17 из 51Двухбуквенные глаголы: לָגוּר, לָקוּם, לָרוּץ
- Урок 18 из 51Гортанные на конце: שׁוֹמֵעַ, יוֹדֵעַ, קוֹרֵא
- Урок 19 из 51Пиэль в прошедшем: דִּבֵּר, סִפֵּר, שִׁלֵּם
- Урок 20 из 51«Что» после думаю, говорю, знаю: שֶׁ
- Урок 21 из 51Глаголы на י: לָשֶׁבֶת, לָרֶדֶת, לָלֶכֶת
- Урок 22 из 51Наречия: слово после глагола никогда не меняется
- Урок 23 из 51Хифиль в прошедшем: הִסְבִּיר, הִזְמִין, הִתְחִיל
- Урок 24 из 51Хитпаэль в прошедшем: הִתְלַבֵּשׁ, הִתְחַתֵּן, הִסְתַּכֵּל
- Урок 25 из 51לָכֵן: следствие после причины
- Урок 26 из 51Одно слово для прошедшего: רַצְתִּי, а не הָיִיתִי לָרוּץ
- Урок 27 из 51עַל с окончаниями: עָלַי, עָלֶיךָ, עָלָיו
- Урок 28 из 51אֵצֶל с окончаниями: אֶצְלִי, אֶצְלְךָ, אֶצְלוֹ
- Урок 29 из 51Двойственное число: יוֹמַיִם, שְׁבוּעַיִם, פַּעֲמַיִם
- Урок 30 из 51У меня будет: יִהְיֶה לִי, תִּהְיֶה לִי, יִהְיוּ לִי
- Урок 31 из 51מִ с окончаниями: מִמֶּנִּי, מִמְּךָ, מִמֶּנּוּ
- Урок 32 из 51Двухбуквенные глаголы в будущем: אָגוּר, אָקוּם, אָבוֹא
- Урок 33 из 51Повелительное наклонение и אַל: קוּם! אַל תָּקוּם!
- Урок 34 из 51Сильные глаголы в будущем: אֶכְתֹּב, יִרְקֹד, נִסְגֹּר
- Урок 35 из 51Пиэль в будущем: אֲדַבֵּר, יְסַדֵּר, נְשַׁלֵּם
- Урок 36 из 51Глаголы на ה и לִהְיוֹת: יִקְנֶה, יַעֲשֶׂה, יִהְיֶה
- Урок 37 из 51Глаголы, теряющие букву: אֵשֵׁב, אֵלֵךְ, אֶתֵּן
- Урок 38 из 51בְּ с окончаниями: בִּי, בְּךָ, בּוֹ, בָּהּ
- Урок 39 из 51Хитпаэль в будущем и перестановки букв: אֶתְחַתֵּן, אֶסְתַּכֵּל, אֶצְטַעֵר
- Урок 40 из 51Хифиль в будущем: אַרְגִּישׁ, תַּסְבִּיר, יַזְמִין
- Урок 41 из 51Нифаль: נִכְנָס, לְהִכָּנֵס, נִכְנַסְתִּי, אֶכָּנֵס
- Урок 42 из 51אֶל с окончаниями: אֵלַי, אֵלֶיךָ, אֵלָיו
- Урок 43 из 51Притяжательное, приклеенное к слову: סִפְרִי, אִשְׁתִּי, בֵּיתוֹ
- Урок 44 из 51Все окончания в одной таблице: לִי, אוֹתִי, שֶׁלִּי, עָלַי, אֵלַי, מִמֶּנִּי
- Урок 45 из 51Пиэль на ה во всех временах: מְגַלֶּה, גִּלִּיתִי, אֲגַלֶּה
- Урок 46 из 51«Если»: אִם с будущим, אִלּוּ с הָיִיתִי
- Урок 47 из 51Существительное из глагола: פְּתִיחָה, בִּקּוּר, הַסְבָּרָה
- Урок 48 из 51Пуаль: מְסֻפָּר, סֻפַּר, «рассказывается»
- Урок 49 из 51Хуфаль: מֻרְגָּשׁ, הֻרְגַּשׁ, «ощущается»
- Урок 50 из 51То же событие, без того, кто это сделал: הַכּוֹס נִשְׁבְּרָה
- Урок 51 из 51Больше, меньше, самый: יוֹתֵר מִ, פָּחוֹת מִ, הֲכִי